FGD (FOCUS GROUP DISCUSSION) PERUBAHAN KURIKULUM PRODI MPI

Pada hari ini, Sabtu tanggal 29 Bulan Agustus tahun 2020 bertempat di gedung STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB telah diselenggarakan rapat yang membahas tentang masalah Pengembangan Kurikulum Prodi Manajemen Pendidikan Islam yang “Unggul Kompetitif dan Berbudaya Pesantren” Rapat tersebut dihadiri dan disetujui oleh semua Dosen Manajemen Pendidikan Islam STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB Tahun Akademik 2020/2021, mengadakan  Focus Group Discussion (FGD) Kurikulum Kualifikasi Nasional, bertempat di ruang Dosen STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang  melalui diskusi kecil melaui chat whatsapp dengan Pukat II STAI-Darul Kamal NW Kembang Kerang NTB, menyampaikan bahwa FGD ini dimaksudkan untuk menyelaraskan krurikulum Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dengan Standar Nasional Perguruan Tinggi, Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) relevansinya dengan kebutuhan stakeholder yang “Unggul Kompetitif dan Berbudaya Pesantren” ungkapan Ketua Prodi MPI STAI-DK NW Kembang Kerang. Dalam hal ini kegiatan FGD yang menghadiri semua Dosen MPI, Ketua Yayasan dan Pukat II STAI-DK NW Kembang Kerang NTB yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi lulusan yang sesuai dengan besik keilmuan akademik. Focus Group Discussion itu menitikberatkan pada ruang lingkup Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagimana telah diatur dalam Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Permenristekdikti ini tentu menjadi dasar perumusan kebijakan, standar peraturan akademik, pedoman dan evaluasi tentang standar isi pembelajaran, standar proses pembelajaran, standar penilaian pembelajaran dan standar kriteria dosen yang harus dipenuhi oleh prodi MPI STAI-DK NW Kembang Kerang.

Dengan adanya kegiatan FGD diawal Tahun Akademik 2020/2021 dapat kita jadikan sebagai pijakan untuk melakukan perubahan-perubahan dan penyesuaian terhadap substansi pembahasan perubahan kurikulum dengan memperhatikan perkembangan dan kebutuhan masyarakat seiring dengan dinamika tuntutan global. Sesuai dengan tujuan prodi MPI yang “Unggul Kompetitif dan Berbudaya Pesantren” dan kualitas pendidikan mutlak dilakukan agar kompetensi lulusan tidak hanya memiliki kemampuan secara teoritis tetapi juga memiliki skill dan keterampilan mumpuni, sehingga pada saatnya setiap lulusan memiliki daya saing dalam memasuki dunia pekerja nati.

Hal ini sejalan dengan ketentuan Permenristekdikti bahwa lembaga pendidikan tinggi memiliki kewajiban untuk menyusun rencana kebijakan strategis, dan operasional terkait dengan pembelajaran yang dapat diakses oleh semua sivitas akademika dan pemangku kepentingan, serta dapat dijadikan pedoman bagi program studi prodi MPI dalam melaksanakan program pembelajaran dimasa mendatang.  Menyelenggarakan pembelajaran sesuai dengan jenis capaian pembelajaran lulusan, menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan pembelajaran secara berkelanjutan dengan sasaran yang sesuai dengan visi dan misi prodi MPI yang melakukan pemantauan dan evaluasi, pengawasan, penjaminan mutu, dan pengembangan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dosen dan menyampaikan laporan kinerja prodi MPI ke Ketua STAI-DK NW Kembang Kerang NTB

Adapun profil lulusan prodi Manajemen sebagai berikut :

  1. Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi pemimpin dalam suatu lembaga pendidikan atau lembaga sosial kemasyarakatan yang unggul
  2. Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi konsultan pendidikan, administrator di lembaga pendidikan dan non pendidikan dan perusahaan yang bekerja secara kompetitif.
  3. Menghasilkan lulusan   pendidik yang profesional yang berdaya saing sebagai jurnalis  yang memiliki etika berbudaya pesantren
Tulisan ini dipublikasikan di Uncategorized. Tandai permalink.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *